先公(gōng)四(sì)岁而孤全文翻译及注(zhù)释，先公四(sì)岁而孤全文(wén)翻(fān)译答案是《先公四岁而孤(gū)》全文翻译是欧阳(yáng)修先生(shēng)四岁时父(fù)亲就去世了，家境贫(pín)寒，没有钱供(gōng)他读(dú)书的。

　　关(guān)于先公四岁而(ér)孤(gū)全文(wén)翻译及注释，先公(gōng)四(sì)岁而孤全文翻译答(dá)案以(yǐ)及先(xiān)公(gōng)四岁而孤全文翻译及注释，先(xiān)公四岁(suì)而孤(gū)全文(wén)翻(fān)译古诗文网(wǎng)，先公四(sì)岁而孤全(quán)文翻译答案，先公四岁而孤全文(wén)翻译字(zì)字(zì)落实，先公四(sì)岁而孤(gū)全文(wén)翻译(yì),告诉我们(men)什么(me)等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

先公四(sì)岁而(ér)孤全文(wén)翻译及注释，先公四岁而孤全文翻(fān)译答案(àn)

　　《先公(gōng)四岁而孤》全文翻(fān)译是欧阳(yáng)修先生(shēng)四岁时父亲就去世了，家境贫(pín)寒，没有钱(qián)供他读(dú)书。

　　太夫人用(yòng)芦苇秆(gǎn)在沙(shā)地上写画，教(jiào)给他写字。

　　还(hái)教给(gěi)他(tā)诵(sòng)读许多古人的(de)篇章。

　　到他年龄大些(xiē)了，家(jiā)里没有书可读，便(biàn)就近到读书人家去借(jiè)书来读(dú)，有时接着进行抄(chāo)写。

　　就这样夜以继日、废寝(qǐn)忘食(shí)，只是致力读书(shū)。

　　从小写的诗、赋文字，下(xià)笔(bǐ)就(jiù)有成人的水平，那样高了。

　　原文(wén)：先公四(sì)岁(suì)而孤(gū)，家(jiā)贫无资。

　　太夫人以荻画地，交易书字。

　　多诵(sòng)古人篇章(zhāng)。

　　使学为诗。

　　及其(qí)稍长(zhǎng)，而(ér)家无书读，就(jiù)闾里(lǐ)士人家借(jiè)而读之，或(huò)因(yīn)而抄录。

　　抄录未毕，已(yǐ)能诵其书(shū)，以至昼夜(yè)忘(wàng)寝食，唯读书是务。

　　自幼所作诗赋文字，下笔以如成人。

　　出(chū)自《祭(jì)欧阳文忠公》，王(wáng)安石和苏轼所写的(de)两篇祭文， 总结、评论(lùn)、赞美欧阳修一生人品(pǐn)功业。

　　文章立意超卓， 笔力雄健(jiàn)，为唐宋八(bā)大家古文(wén)中(zhōng)的名篇。

先公四(sì)岁而(ér)孤的全文翻译(yì)是什么？

　　【先公(gōng)四岁而孤】翻(fān)译

　　欧阳修先(xiān)生四岁时父亲就(jiù)去世了，家(jiā)境贫寒(hán)，没有(yǒu)钱供他读书。

　　欧(ōu)阳修(xiū)的母亲就用芦苇秆在(zài)沙地(dì)上写画，教给他写(xiě)字。

　　还教给(gěi)他(tā)诵读许多(duō)古人(rén)的篇章，并开始学写诗。

　　到他年(nián)龄大些了，家(jiā)里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读(dú)，有(yǒu)时进行抄写。

　　抄写还没完(wán)成，就可(kě)以背诵这本书(shū)了。

　　就(jiù)这样夜(yè)以(yǐ)继日、废寝忘食，只是(shì)致力(lì)读书。

　　从小写的诗、赋文字，下笔就(jiù)有成(chéng)唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么人的(de)水(shuǐ)平，那(nà)样就(jiù)高(gāo)了。

　　【原文】

　　先公(gōng)四岁而孤(gū)，太夫(fū)人以荻画地，教以书字。

　　多诵古人篇章，使学(xué)为诗。

　　及稍(shāo)长，而(ér)家贫无书(shū)读(dú)，就闾里士(shì)人家借而(ér)读之，或因而抄(chāo)录(lù)。

　　抄录(lù)未必，而已能诵其书。

　　以至(zhì)昼夜忘寝食，惟读书(shū)是务。

　　自幼所作诗赋文字，下笔(bǐ)已(唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么yǐ)如(rú)成人。

　　出处：北宋欧阳修的《欧阳公(gōng)事迹》

　　【注释】

　　先(xiān)公：指欧阳修

　　孤：失去(qù)父(fù)亲(qīn)

　　荻：指(zhǐ)芦苇一类的植物

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多诵古人篇(piān)章）朗诵

　　使：让

　　为：做(zuò)

　　及(jí)：等到

　　稍：稍微(wēi)

　　闾里：乡里、邻(lín)里

　　士人：读书(shū)人

　　或：有的时候

　　因：趁(chèn)机(jī)

　　【作(zuò)者简介(jiè)】

　　欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ，字(zì)永(yǒng)叔(shū)，自号醉翁(wēng)，晚年号六一居士(shì)，谥号(hào)文忠(zhōng)，世称欧阳文忠公，吉安(ān)永丰（今属(shǔ)江(jiāng)西）人[自(zì)称庐陵(líng)人]，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳(yáng)）北宋时期政治家、文学家、史学家和(hé)诗人。

　　与唐韩愈，柳宗(zōng)元，宋王安石，苏洵，苏轼(shì)，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。

　　他领导了北宋诗文革(gé)新运(yùn)动，继承并发展了韩(hán)愈的古文理(lǐ)论。

　　其(qí)散文创作(zuò)的高度成就与(yǔ)其(qí)正确的古文理论相(xiāng)辅相(xiāng)成(chéng)，从(cóng)而(ér)开创了一代文风。

　　欧阳修在变(biàn)革文(wén)风的(de)同时，也(yě)对诗风、词风进行了革新(xīn)。

　　在史学方面(miàn)，也(yě)有较高(gāo)成就，他曾主修《新唐书》，并独(dú)撰《新五(wǔ)代史》，有《欧(ōu)阳文(wén)忠公集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳(yáng)修是“唐宋(sòng)八大家”之一(yī)。

　　虽然家里贫穷，但(dàn)他克服此升弯重重困难，勤学苦读，终有所成(chéng)。

　　欧阳修的经历(lì)告(gào)诉我们，只要(yào)有着远大志向和吃苦精神，就一定会成功(gōng)。

　　欧阳修刻(kè)苦(kǔ)学(xué)习的精(jīng)神值得我们赞赏和学习。

　　欧阳修的成功，除了(le)他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是：家长的善于教育，严(yán)格要(yào)求。

　　欧阳(yáng)修四岁丧父，家贫，其祖母以荻画(huà)地，教他写字。

　　他四岁而孤，随叔父在现湖北(běi)随州长大(dà)，幼(yòu)年家贫(pín)无资，祖母以荻画地，教以(yǐ)识(shí)字。

　　欧阳修(xiū)自幼酷爱读书，常(cháng)从城(chéng)南李家借书(shū)抄读，他天资聪颖(yǐng)，又刻苦勤奋，往往书不待(dài)抄完(wán)，已能成诵。

　　少年习作(zuò)诗赋文章，文笔老练(liàn)，有如成人，其叔(shū)由(yóu)此看(kàn)到(dào)了家族振兴的希(xī)望，曾(céng)对欧阳修的母(mǔ)亲说：“嫂无以家贫子(zi)幼为念，笑歼此奇儿也！不(bù)唯起家以大(dà)吾门(mén)，他(tā)日(rì)必名重当世。

　　”

　　十岁时，欧阳修从李家(jiā)得唐《昌黎(lí)先(xiān)生文集》六卷，甚爱其(qí)文，手(shǒu)不释卷，这为日后北宋诗文革新(xīn)运动播下了种子。

　　仁宗天圣(shèng)八年（1030）中进士。

　　次年任西(xī)京（今洛阳）留守推官，与梅尧臣、尹洙结为至交，互相切磋(cuō)诗文。

未经允许不得转载：腾众软件科技有限公司 唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么